第三十二届中小学生汉语作文等级评价

通  知

全国中小学校、民办培训学校：

随着部编语文教材在全国范围内统一使用，语文的重要性日益彰显。学生的语文素养关乎其一生的发展，而写作能力是一个人语文素养的综合体现。如何培养学生的写作能力，提升学生观察、思考、表达和创造的能力；依据不同学段的目标及不同级别的标准，科学考察学生写作水平，引导学生爱写作、会写作至关重要。为促进学生写作能力的提升，由中国语文报刊协会读写教学分会主办的第三十二届中小学生汉语作文等级评价活动定于2019年12月1日举行。诚邀全国各教育机构参与。

作文等级评价活动遵循科学评价的原则，依据《义务教育语文课程标准》（2011年版）与《普通高中语文课程标准》（2017年版），以学生发展为根本，重视学生写作的兴趣和习惯，重视学生听说读写的实践，综合考察学生的写作水平。2019年8月，《作文等级评价标准》由首都师范大学出版社正式出版，细化明确了1—12级的作文评价标准，彰显了活动的权威性和规范性。至今，中小学生汉语作文等级评价在全国范围内成功举办了31届，参与学生的写作能力得到了普遍的提高，同时，有力地助推了作文课堂教学的改革，得到了社会广泛的好评。

第三十二届中小学生汉语作文等级评价活动即将举行，希望全国各教育机构、民办培训学校依据自愿参加的组织原则，广泛宣传，让广大学生、家长充分认识此次活动的意义和作用，给学生自我认知的机会，让学生有健康成长的舞台，不断提升自我的语文素养。

现将活动相关事宜通知如下：

一、主办单位：中国语文报刊协会读写教学分会

二、承办单位：旭日弘文教育科技集团

三、实施单位：全国各教育机构、民办培训学校、教育科研机构、部分全日制中小学

四、组织机构：

   （一）顾问委员会：

李行健  中国语文报刊协会名誉会长、国家语委咨询委员、《现代汉语规范词典》主编

王  晨  中国语文报刊协会会长、《语文世界》杂志社社长兼总编

张定远  中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任、人民教育出版社编审

吴忠豪  中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长、上海师范大学教授、教育

部“国培计划”专家库专家、上海师范大学“国培计划”语文骨干教师培训首

席专家

顾之川  中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审、课程教

         材研究所研究员

王立根  中国语文报刊协会读写教学分会学术委员会主任、原福建省语文学会会长、著

         名特级教师

顾振彪  人民教育出版社特邀顾问和特约编审、原人民教育出版社中学语文编辑室主任、

         中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员

张  杰  北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教材开发研究室主任

胡明道  中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会理事、国家级骨干教师培训

         班导师、“学长式教学”创始人、特级教师、华中师大特聘教授

周宗俊  中国语文报刊协会课堂教学分会学术委员会副主任

张文海  原中国语文报刊协会课堂教学分会理事长、著名特级教师

徐向东  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、吉林省教育科学院教育评价研究所

         所长

（二）评审委员会

1.主  任：  

赵大鹏  中国语文报刊协会读写教学分会理事长、全国中语会学术委员、著名特级教师

2.副主任：

武  琼  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、全国著名特级教师、北京市学科带头人、部编小学语文教材审定专家

李满园  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、北京市朝阳区教研中心语文教研室

主任、资深语文教研员、北京市语文学科带头人

祖阿芳  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、原北京市东城教育研修院小学语文室

主任、北师大国家级教师培训项目特聘专家

    姜丽民  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、北京市特级教师、北京师范大学特

聘项目专家

匡永发  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、中国民办教育协会培训教育专业委    

        员会副理事长、中国人生科学学会中小学教育专业委员会副会长

林  静  中国语文报刊协会名师专业发展研究会副秘书长、国家二级心理咨询师 、国家教育部首批语文骨干教师

3.委  员： 

周小英  田剑波  肖  莉  刘  兵  曲艳艳  范文清   程尹杰  孟  新  王  铁 

曹云霞  赵长发  高  强  杨明华  林  咏   侯  玫  张  杰  李丽娟  李咏梅  毛美华  李燕萍  陈翠英  张国华  

（三）组织委员会

1.主  任：

匡世琼  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、旭日弘文教育科技集团总裁

2.副主任：

赵  华  吉林达慧教育集团副总裁、全国特级教师、全国优秀教师

张  洁  江苏省无锡市金桥外国语培训学校校长

涂  敏  中国语文报刊协会读写教学分会副理事长

杨学强  中国语文报刊协会读写教学分会秘书长

3.执行委员： 

陈钰蕾  王毅华  李家伍  常  进  姜水高  孙中明  惠清斌  袁  毅   陈明煌

田建军  孟宪君  董野萍  龙立平  刘文兵  朱玲娥  刘亚楠  付艳红   郭春英

刘承兴  李淑苹  杨  兵  杨秀华  杨  超  李  强  孙雪琴  李  蕾   左英武

王奎章  梁  宇  张  燕  李  俊  王  策  李  敏  邢  瑞

五、活动须知：

（一）参加对象：全国中、小学生

（二）参加办法：本次活动实行网上申报，请登录www.zwkjw.com，进行网上报名。

（三）报名截止时间：2019年11月11日

（四）报名相关要求：学生报名时，需提交近期1寸免冠照片两张、2寸免冠照片一张。

六、活动要求：

（一）各参评机构要严格执行中国语文报刊协会读写教学分会下发的各项文件，以学生自愿参与为根本原则。

（二）各等级评价单位必须有常设工作机构，委派专门工作人员，做好宣传、报名、评价组织工作。对工作人员进行有效地岗前培训，确保等级评价工作顺利进行。

（三）等级评价测试时间：一、二级60分钟，其他级别为100分钟。

（四）等级评价活动结束后监考老师均须详细、准确地填写现场纪实并密封学生试卷，按规定时间及时返回学会。

（五）在评审过程中，须严格执行等级评价工作流程，杜绝舞弊现象。

七、等级认定：

作文等级评价的主要依据是《义务教育语文课程标准（2011年版）》写作的总目标和各学段的阶段目标；《普通高中语文课程标准》（2017年版）的课程目标。成绩评定采用百分制：90分及以上为优秀；75—90分（不含90）为良好；60—75分（不含75）为及格；60分（不含60）以下为不及格。

八、综合拓展：

依据教育部、国家改革发展委等11部委联合发出的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将中小学生研学旅行纳入中小学教育教学计划，中国语文报刊协会读写教学分会将组织作文等级评价活动中成绩优秀的同学开展语文素养研学旅行活动，通过参观、游览、测评、讲座、展示等综合性学习全面提升学生的语文核心素养。

九、组委会联系方式及通联地址：

全国免费咨询热线：400-827-9899

网     址：www.zwkjw.com  

通讯地址：北京市东城区朝内南小街51号教育部语言文字应用研究所5层517室。

中国语文报刊协会读写教学分会汉语作文等级评价中心  

电话：010—56123101   010—56198746    邮编：100010

                                          中国语文报刊协会读写教学分会

                                            二○一九年八月二十六日